Distinguer le mâle, la femelle et le petit de 10 familles d'animaux de la ferme
Type d'activité : identification, imagier, jeu de cartes
Aborder sous forme de jeu l’étude des animaux de la ferme : leur morphologie, les différences entre oiseau et mammifère, les plumes, le développement des œufs, les raisons de leur élevage.
Type d'activité : identification, imagier, jeu d’ateliers
En 2189, vous captez un SOS de Céphalos, se trouvant dans le module scientifique ZXP2. Ce scientifique, reconnu pour ses recherches en médecine et en robotisation de membres défaillants pour la faune sauvage, a été pris dans une tempête lors d’une sortie en mer. Son navire menace de sombrer emportant avec lui son carnet de recherches. Votre mission : retrouver ce carnet et sortir indemne du voilier !
Type d'activité : enquête, expérience, scientifique
Apprends en jouant les noms des parties du corps de la chauves-souris.
Type d'activité : connectée, identification, scientifique
Suis les aventures de Bella, une jeune abeille, dans le livret « Le trésor des abeilles » pour comprendre d'où vient le miel et comment il est fabriqué.
Type d'activité : découverte
Apprends en jouant les noms des parties du corps des oiseaux. Ils te seront indispensables pour identifier ceux qui t'entourent.
Type d'activité : connectée, identification, scientifique
Retrouve à quel animal appartiennent les poils ou les plumes.
Type d'activité : connectée, identification, scientifique
L’animation propose d’aborder les deux modes de reproduction existant chez les animaux de la ferme : les ovipares et les vivipares. Pour chacun, on étudie le cycle de reproduction et ses différentes phases. Deux niveaux de difficultés sont disponibles, un pour les enfants de 6 à 8 ans (cycle 2) et un autre pour ceux de 9 à 12 ans (cycle 3).
Type d'activité : identification, scientifique
À l'aide d'images, les enfants distinguent les parties du corps des animaux et identifient les caractères morphorlogiques.
Type d'activité : identification, imagier
Identifier les principaux pollinisateurs et comprendre la reproduction végétale à travers leur rôle involontaire mais indispensable.
Type d'activité : identification, imagier, scientifique